-學生上課錄影-「小幸運」 課程內容設計：

對純粹古典鋼琴課程學習的國小小朋友來說，要自己伴奏真的不容易⋯ 所以為了讓學生有此能力，我故意使用簡譜，且是C大調樂譜，學生沒有寫好的左手伴奏可以照著彈，所以必須指導學生如何利用和弦來設計伴奏型態，而更重要的是，還要訓練學生的「移調」的能力⋯大家聽出來了嗎？不是在彈C大調喔⋯!