HOONEMUSIC

鋼琴檢定與鋼琴比賽

鋼琴檢定

早些年很少主動要求在學的學生報考鋼琴檢定或者參加鋼琴比賽,我傾向讓學生學習音樂的多面向發展,最好能把音樂當成生活中的一部分,因為能擁有玩音樂的能力會比音樂成績來的重要,所以通常都是家長主動要求,我才會開始幫學生準備應考。但近幾年因為12年國民教育的實施,音樂檢定或比賽的證書可以登錄高中的學習歷程,有些家長會想要孩子試試看,所以開始幫適合的學生立訂鋼琴檢定與比賽的目標,順著學生的個人特質做規劃,讓學習音樂之路也能走得更遠、更踏實。

國際鋼琴檢定委員會

仿間的鋼琴檢定單位與機構非常多,相對的選擇報考哪一家就很重要,我認爲檢定的內容與考官的評分準則是非常重要的,所以我以這兩項視作評估的重點,覺得「國際鋼琴檢定委員會」很適合讓學生參與;他們的考官來自於世界各地知名的大學音樂系教授所組成,每年7、8月在台灣舉行術科鋼琴演奏檢定,3月、11月舉行樂理檢定。每三年會更新考試曲目,每年考官都是由國際知名大學教授及音樂家出任,最棒的是5級以上的檢定者考完,考官會現場講評及即席指導,通過7級以上者則可以做升學甄試及推薦函,使學琴的學生及家長能夠實際了解自我音樂能力及水平,並可做為未來升學、就業等實質的考量。

還有國際鋼琴檢定委員會所發的證書,皆由國外大學指派教授簽名授予,除證書外另附考官中英文簡介及評語(中文需申請會有額外費用),檢定證書可用於國內學校升學甄試參考,因為考官皆為各國大學知名教授及音樂家具有相當的國際學術背景及公信力, 因此能授予具公平公正之國際性證書。(此證書及其附件不僅可使用於台灣,亦可提供考生於其它國家升學參考。)

參考網站

鋼琴比賽

學生一但決定要參加比賽,賽前準備過程中家長一定會很辛苦! 因為要幫忙督促孩子練習、錄影給老師、協助比賽事宜⋯⋯等,而這樣的過程需一直到賽程結束。這期間家長與老師之間的配合也很重要,要不然就會有皇帝不急急死太監的窘境, 既然要參加比賽,就要有萬全準備的態度,把賽前的努力過程都視為是孩子的養份,加上老師與家長的用心協助,孩子也能感同身受,必定也能全力以赴。其實我覺得參加比賽、檢定,真的蠻累的,但若能把考試、比賽視為學習音樂的小關卡,能夠站上舞台的剎那就是突破,不管結果是否令自己滿意,學生準備的過程與成長,才是最寶貴的,而老師、家長、學生之間的關係就像一份可口的火腿起司三明治,吐司片、火腿、起司缺一不可,合作無間且目標一致。

……………………………………………………………………………………

這邊分享一則之前學生比賽的文章(寫於2020):

「這次因為學生家長已經事先報名了這個賽事,剛好今年 TEIPC 台北卓越盃又晉升為國際鋼琴大賽(pianotaipei TEIPC台北卓越盃國際鋼琴大賽),所以賽前我就默默告訴自己,不管學生比賽成績與否,我都要把這如此美好的教學經驗與學生回饋(至少我很滿意)紀錄下來,因為卓越盃是音樂界的大比賽,論規模、場地、使用的鋼琴,學生能夠參與到決賽絕對是人生中的寶貴印記。

學生報考兒童C組初賽:

  • 8/21  接到電話,我與阿本媽媽小聊了一下,得知媽媽喜歡工作室的理念,除此之外她也已經報名2020 / TEIPC 台北卓越國際鋼琴大賽,希望何老師能夠指導他的孩子阿本參與這次比賽。
  • 8/28初次幫阿本上課(在此之前阿本大約已有半年的時間都是自己練習沒有老師指導),但9/15之前就要上傳初賽的指定曲 (Bach  Prelude in F major BWV.927) 至官網的平台,我只有2週的時間可以調整曲子,所以阿本幾乎天天都是把當天練習後的演奏錄給我聽,這期間我很感動,因為非音樂班的阿本唸的是國際學校,課後忙完作業還得打起精神耐心的練習、仔細地調整樂曲中的細節,加上媽媽每天也幫忙他錄影傳給我聽,母子倆的努力和積極配合練習的態度,加上阿本自身也擁有不錯的音樂性,我想一定可以進入決賽的。
  • 9/22公佈初賽成績,阿本進入了決賽,此刻我們立刻開始進行決賽曲目的指導。
  • 10/09是決賽的日子,我們只有20天左右可以調整曲目,兒童C組的決賽曲規定8分鐘內,曲目至多選擇2首,所以我們決定選擇 Beethoven Sonata No.25 in G major op.79 1st mov與帶有爵士風格的 Luiiaby(近代音樂家姚恩豪Raymond Yiu, 1973-)這二首曲目來當作決賽的曲子。

這些天阿本幾乎天天錄影給我,因為就算每週上課,我們至多也只能上三堂就要比賽了,情況特殊之下他們犧牲了中秋四天連假,認真的練習、錄影。這次的參賽有些可惜,準備時間的不足是我們很大的劣勢條件,而我也只能先從訂定曲子的風格以及個性這樣的大方向著手調整,至於細節的部分則是阿本能吸收多少就是多少了!

阿本之前的彈琴習慣容易上臂、手肘過度緊張且僵硬,踏板的使用也較為粗糙,這幾週我們沒有太多的時間琢磨基本功,因為羅馬不是一天造成的,當然也不可能在這幾週就改善好,不過還好阿本是個認真努力、悟性也不錯的孩子,他願意配合慢練、也儘量記得耳朵打開聆聽音符、和弦的殘響餘音,我想若是能讓阿本能藉由參加比賽而獲得實質的進步,才是阿本最棒的成績。

10/09 是決賽的日子,住新竹的阿本一早就得舟車勞頓去參加比賽,午後傳來捷報阿本得到金獎第九名(21名比賽者分別金獎、銀獎、銅獎)哇嗚!這個成績我很滿意了,因為我們決賽的曲子才調整不到一個月就能獲得名次,這對阿本的付出來說真的是很棒的回饋。而阿本看到成績的第一句話:「努力也是有用的!」,這對孩子而言是多麼棒的體悟,俗話說:「在音樂之路我們不在意成績,更重視的是孩子有沒有確實認真、堅持、努力! 」

從初賽到決賽,短時間能拼到拿名次真的不是天份好也不是上天的禮物,它是阿本與媽媽一同努力所換取來的,對於非音樂班的學生來說,這絕對是一場大比賽、高手雲集的比賽,加上評審們個個都是台灣音樂界活躍的教授與演奏家,他們的評語絕對會是阿本非常棒的學習指標,參加這個比賽對於阿本、阿本媽媽、老師,都會是非常寶貴的經驗且具有教育意義的。(事後得知,原來這次的比賽是不分專業與非專業的,意思就是阿本很有可能是跟一些音樂班的孩子一同比賽的)

 

次年,阿本又參與了卓越盃的鋼琴比賽,這次得到了第一名的成績。

2024年阿本持續跟何老師保持線上上課,課程內容則調整成古典鋼琴和爵士鋼琴並進,爵士鋼琴的節奏即興訓練很燒腦,跟琢磨古典樂曲的心思大大的不同,我覺得這樣很棒!讓音樂的學習不侷限,也讓音樂的想像能夠更為廣泛。