鋼琴檢定
早些年很少主動要求在學的學生報考鋼琴檢定或者參加鋼琴比賽,我傾向讓學生學習音樂的多面向發展,最好能把音樂當成生活中的一部分,因為能擁有玩音樂的能力會比音樂成績來的重要,所以通常都是家長主動要求,我才會開始幫學生準備應考。但近幾年因為12年國民教育的實施,音樂檢定或比賽的證書可以登錄高中的學習歷程,有些家長會想要孩子試試看,所以開始幫適合的學生立訂鋼琴檢定與比賽的目標,順著學生的個人特質做規劃,讓學習音樂之路也能走得更遠、更踏實。
國際鋼琴檢定委員會
仿間的鋼琴檢定單位與機構非常多,相對的選擇報考哪一家就很重要,我認爲檢定的內容與考官的評分準則是非常重要的,所以我以這兩項視作評估的重點,覺得「國際鋼琴檢定委員會」很適合讓學生參與;他們的考官來自於世界各地知名的大學音樂系教授所組成,每年7、8月在台灣舉行術科鋼琴演奏檢定,3月、11月舉行樂理檢定。每三年會更新考試曲目,每年考官都是由國際知名大學教授及音樂家出任,最棒的是5級以上的檢定者考完,考官會現場講評及即席指導,通過7級以上者則可以做升學甄試及推薦函,使學琴的學生及家長能夠實際了解自我音樂能力及水平,並可做為未來升學、就業等實質的考量。
還有國際鋼琴檢定委員會所發的證書,皆由國外大學指派教授簽名授予,除證書外另附考官中英文簡介及評語(中文需申請會有額外費用),檢定證書可用於國內學校升學甄試參考,因為考官皆為各國大學知名教授及音樂家,具有相當的國際學術背景及公信力, 因此能授予具公平公正之國際性證書。(此證書及其附件不僅可使用於台灣,亦可提供考生於其它國家升學參考。)
(參考網站)
鋼琴比賽
學生一但決定要參加比賽,賽前準備過程中家長一定會很辛苦! 因為要幫忙督促孩子練習、錄影給老師、協助比賽事宜⋯⋯等,而這樣的過程需一直到賽程結束。這期間家長與老師之間的配合也很重要,要不然就會有皇帝不急急死太監的窘境, 既然要參加比賽,就要有萬全準備的態度,把賽前的努力過程都視為是孩子的養份,加上老師與家長的用心協助,孩子也能感同身受,必定也能全力以赴。其實我覺得參加比賽、檢定,真的蠻累的,但若能把考試、比賽視為學習音樂的小關卡,能夠站上舞台的剎那就是突破,不管結果是否令自己滿意,學生準備的過程與成長,才是最寶貴的,而老師、家長、學生之間的關係就像一份可口的火腿起司三明治,吐司片、火腿、起司缺一不可,合作無間且目標一致。
……………………………………………………………………………………
這邊分享一則之前學生比賽的文章(寫於2020):
「這次因為學生家長已經事先報名了這個賽事,剛好今年 TEIPC 台北卓越盃又晉升為國際鋼琴大賽(pianotaipei TEIPC台北卓越盃國際鋼琴大賽),所以賽前我就默默告訴自己,不管學生比賽成績與否,我都要把這如此美好的教學經驗與學生回饋(至少我很滿意)紀錄下來,因為卓越盃是音樂界的大比賽,論規模、場地、使用的鋼琴,學生能夠參與到決賽絕對是人生中的寶貴印記。
學生報考兒童C組初賽:
- 8/21 接到電話,我與阿本媽媽小聊了一下,得知媽媽喜歡工作室的理念,除此之外她也已經報名2020 / TEIPC 台北卓越國際鋼琴大賽,希望何老師能夠指導他的孩子阿本參與這次比賽。
- 8/28初次幫阿本上課(在此之前阿本大約已有半年的時間都是自己練習沒有老師指導),但9/15之前就要上傳初賽的指定曲 (Bach Prelude in F major BWV.927) 至官網的平台,我只有2週的時間可以調整曲子,所以阿本幾乎天天都是把當天練習後的演奏錄給我聽,這期間我很感動,因為非音樂班的阿本唸的是國際學校,課後忙完作業還得打起精神耐心的練習、仔細地調整樂曲中的細節,加上媽媽每天也幫忙他錄影傳給我聽,母子倆的努力和積極配合練習的態度,加上阿本自身也擁有不錯的音樂性,我想一定可以進入決賽的。
- 9/22公佈初賽成績,阿本進入了決賽,此刻我們立刻開始進行決賽曲目的指導。
- 10/09是決賽的日子,我們只有20天左右可以調整曲目,兒童C組的決賽曲規定8分鐘內,曲目至多選擇2首,所以我們決定選擇 Beethoven Sonata No.25 in G major op.79 1st mov與帶有爵士風格的 Luiiaby(近代音樂家姚恩豪Raymond Yiu, 1973-)這二首曲目來當作決賽的曲子。
這些天阿本幾乎天天錄影給我,因為就算每週上課,我們至多也只能上三堂就要比賽了,情況特殊之下他們犧牲了中秋四天連假,認真的練習、錄影。這次的參賽有些可惜,準備時間的不足是我們很大的劣勢條件,而我也只能先從訂定曲子的風格以及個性這樣的大方向著手調整,至於細節的部分則是阿本能吸收多少就是多少了!
阿本之前的彈琴習慣容易上臂、手肘過度緊張且僵硬,踏板的使用也較為粗糙,這幾週我們沒有太多的時間琢磨基本功,因為羅馬不是一天造成的,當然也不可能在這幾週就改善好,不過還好阿本是個認真努力、悟性也不錯的孩子,他願意配合慢練、也儘量記得耳朵打開聆聽音符、和弦的殘響餘音,我想若是能讓阿本能藉由參加比賽而獲得實質的進步,才是阿本最棒的成績。
10/09 是決賽的日子,住新竹的阿本一早就得舟車勞頓去參加比賽,午後傳來捷報阿本得到金獎第九名(21名比賽者分別金獎、銀獎、銅獎)哇嗚!這個成績我很滿意了,因為我們決賽的曲子才調整不到一個月就能獲得名次,這對阿本的付出來說真的是很棒的回饋。而阿本看到成績的第一句話:「努力也是有用的!」,這對孩子而言是多麼棒的體悟,俗話說:「在音樂之路我們不在意成績,更重視的是孩子有沒有確實認真、堅持、努力! 」
從初賽到決賽,短時間能拼到拿名次真的不是天份好也不是上天的禮物,它是阿本與媽媽一同努力所換取來的,對於非音樂班的學生來說,這絕對是一場大比賽、高手雲集的比賽,加上評審們個個都是台灣音樂界活躍的教授與演奏家,他們的評語絕對會是阿本非常棒的學習指標,參加這個比賽對於阿本、阿本媽媽、老師,都會是非常寶貴的經驗且具有教育意義的。(事後得知,原來這次的比賽是不分專業與非專業的,意思就是阿本很有可能是跟一些音樂班的孩子一同比賽的)
次年,阿本又參與了卓越盃的鋼琴比賽,這次得到了第一名的成績。
2024年阿本持續跟何老師保持線上上課,課程內容則調整成古典鋼琴和爵士鋼琴並進,爵士鋼琴的節奏即興訓練很燒腦,跟琢磨古典樂曲的心思大大的不同,我覺得這樣很棒!讓音樂的學習不侷限,也讓音樂的想像能夠更為廣泛。