你學的鋼琴是音樂還是快樂？ 當然是快樂，因為彈BTS！ 只要學生開口，就能改編成跟學生相同程度的版本，這真的是量身定做，任何程度都能彈BTS! 影片是上課時的側錄，看得出學生緊張，但彈錯還能偷笑，也算台風穩健。 何老師因材施教的要領；看見學生的特質，在不失核心課程之下給予發輝，並啟發音樂的多面向的發展。 學音樂千萬不要著急，讓老師與學生互相激發，因為個人特質往往是探索並累積出來的，希望我的每一位學生，未來都能因為學音樂而創造出屬於自己的個人特質。